Sindicato enviou sete perguntas baseadas nas reivindicações da categoria; chapas têm até o dia 25 de março para responder.
A Associação de Docentes da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Adusb) enviou um questionário às três chapas que disputam a reitoria da Uesb para o quadriênio 2026/2030. A iniciativa busca apresentar à categoria o nível de compromisso das candidaturas com a Pauta Interna de Reivindicações das/os Docentes, documento construído de forma democrática e aprovado em Assembleia Geral no dia 09 de outubro de 2025.
Para garantir a transparência e a equidade do processo eleitoral, a seção sindical enviou o mesmo bloco de perguntas, simultaneamente, a todas as candidaturas. O conteúdo das respostas fará parte de um material informativo que será divulgado pela Adusb às/aos professoras/es por meio de seus canais oficiais de comunicação.
O prazo estipulado para o retorno das chapas se encerra às 23h59 da próxima quarta-feira, 25 de março. A Adusb destacou no documento enviado aos candidatos que a disposição das respostas no material final seguirá, rigorosamente, a ordem cronológica de recebimento. Cada uma das sete perguntas poderá ser respondida com até 1000 caracteres (com espaço), se a resposta ultrapassar esse número, será desconsiderada. Além disso, o sindicato informou que, caso alguma chapa não retorne dentro do prazo, a categoria será comunicada de que a candidatura optou por não responder aos questionamentos.
As reivindicações docentes que baseiam as perguntas defendem a autonomia universitária e o cumprimento de direitos , tendo como centralidade a garantia de um ambiente de trabalho saudável, digno e seguro, livre de assédios e opressões.
Confira as perguntas enviadas às chapas:
1. Infraestrutura e Condições de Trabalho: Nossa pauta exige a ampliação e/ou instalação de creches, bem como a reestruturação dos Restaurantes Universitários e cantinas nos três campi, assegurando gestão pública e preço justo; além da instalação, melhoria e ampliação dos laboratórios. Como a sua chapa planeja viabilizar o orçamento e executar de fato essas demandas estruturais?
2. Direitos Trabalhistas e Adicional de Insalubridade: Como a sua candidatura avalia os ataques do Governo Estadual ao Estatuto do Magistério Superior no que tange à retirada de direitos trabalhistas das/os docentes? A pauta de reivindicações da categoria cobra a reintegração do adicional de insalubridade, cortado de forma arbitrária, e a garantia de condições de trabalho salubres. Qual será o compromisso da sua gestão em relação à devolução célere desses adicionais, à contratação de laudos técnicos ambientais para todos os setores e à manutenção de laboratórios para a garantia de locais salubres de trabalho?
3. Combate ao Assédio e Cuidados à Saúde Mental: Reivindicamos políticas institucionais efetivas contra assédios e discriminações, com apuração rigorosa de denúncias, além da instalação de ouvidorias em Jequié e Itapetinga, e de uma política de saúde mental que proteja de fato a comunidade acadêmica. Quais são as propostas práticas da sua gestão para materializar o amparo às vítimas e colocar fim à impunidade institucional?
4. Orçamento: A categoria defende que a elaboração e a execução do orçamento da Uesb sejam participativas e transparentes. Como sua gestão garantirá o envolvimento real da comunidade nas decisões financeiras e o respeito irrestrito às instâncias deliberativas (Colegiados, Departamentos, CONSEPE e CONSU) antes da implementação de convênios e contratos?
5. Inclusão e Condições de Trabalho: Nossa pauta defende prioridade na atribuição de horários para docentes com filhos de até 8 anos, pessoas com deficiência ou idosos sob seus cuidados, além da redução de carga horária administrativa para responsáveis por crianças com deficiência ou neuroatipias. Se eleita/o, como garantirá a implementação dessas medidas, assegurando que não haja redução de salário ou prejuízo de direitos trabalhistas às/aos docentes?
6. Democracia Interna: Nossa pauta cobra celeridade no Processo da Estatuinte. Se eleita/o, como a sua gestão atuará, por meio do Conselho Universitário (CONSU), para garantir a continuidade e a conclusão dos trabalhos da Estatuinte?
7. Democracia e Autonomia: Caso eleita/o, qual posição a sua gestão defenderá com relação à Lista Tríplice para a nomeação à Reitoria das universidades estaduais baianas (UEBAs) e à natureza do voto para a escolha de reitor/a? Além disso, como os representantes da sua gestão no CONSU serão orientados a votar nessas matérias?